''JNU మరియు జామియా మిలియా ఇస్లామియా BBC డాక్యుమెంటరీ ప్రదర్శనలో అసహ్యకరమైన దృశ్యాలను చూశాయి'' - నిజానికి ఆశ్చర్యం ఏమీ లేదు. BBC డాక్యుమెంటరీకి CAA నిరసనలు, JNU మరియు జామియా మరియు భారతదేశంలోని అనేక ఇతర ఉన్నత విశ్వవిద్యాలయాలు రాజకీయ ఉద్యమాలు మరియు వారి క్యాంపస్‌లలో అశాంతి కోసం నిత్యం వార్తల్లో నిలుస్తున్నాయి. పబ్లిక్‌గా నిధులు సమకూర్చి, పన్నుచెల్లింపుదారుల డబ్బు నుండి చెల్లించిన ఈ ఉన్నత విద్యాసంస్థలు, పరిశోధకులు, ఆవిష్కర్తలు, వ్యవస్థాపకులు మరియు ఇతర వ్యక్తులుగా మారడానికి మానవ వనరులకు విద్య/శిక్షణ కల్పించేందుకు, పన్నుచెల్లింపుదారుల ఖర్చుతో విద్యాసంస్థలు తప్ప రాజకీయ నర్సరీగా కనిపిస్తాయి. వ్యక్తిగత, సామాజిక మరియు జాతీయ అభివృద్ధికి అంకితమైన నిపుణులు. ఖచ్చితంగా, స్వాతంత్య్రానంతర భారతదేశంలో, విశ్వవిద్యాలయాలు వృత్తిపరమైన రాజకీయ నాయకులను మట్టుబెట్టడం తప్పనిసరి కాదు - ఈ పని ఇప్పుడు గ్రామ పంచాయితీ నుండి పార్లమెంటు ఎన్నికల వరకు లోతుగా పాతుకుపోయిన ఎన్నికల ప్రక్రియకు మిగిలి ఉంది, ఇది ప్రాతినిధ్య రాజకీయాలలో రాజకీయ నాయకుడికి స్పష్టమైన మార్గాన్ని అందిస్తుంది. విప్లవాత్మక ఆదర్శధామం యొక్క భావజాలం ఇకపై సమర్థించబడదని సహేతుకమైన హెచ్చరికతో. కానీ రాజకీయ నాయకులు రాజకీయ నాయకులుగానే మిగిలిపోతారు కాబట్టి పన్ను చెల్లింపుదారులు కష్టపడి సంపాదించిన డబ్బు మరియు వారి స్వంత వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ అభివృద్ధి (జాతీయ అభివృద్ధి కాకపోతే) యొక్క ఆవశ్యకత గురించి అభ్యాసకులను సున్నితంగా మార్చడం అవసరం. పెద్ద జాతీయ ఆర్థిక వ్యవస్థలో భాగంగా ఉన్నత విద్యా సేవలను అందించే సంస్థలుగా విశ్వవిద్యాలయాలను చూడటం మరియు సామర్థ్యాన్ని నిర్ధారించడానికి వ్యాపార నిర్వహణ సూత్రాలపై వాటిని అమలు చేయడం దీనికి ఒక మార్గం. విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయాల సేవల కొనుగోలుదారులు/వినియోగదారులు అవుతారు, వారు ఉన్నత విద్యకు అయ్యే ఖర్చును నేరుగా ప్రొవైడర్లకు చెల్లిస్తారు. ప్రస్తుతం విశ్వవిద్యాలయాలకు గ్రాంట్లు అందించడానికి ఉపయోగించే అదే డబ్బు నేరుగా విద్యార్థులకు ట్యూషన్ ఫీజులు మరియు జీవన వ్యయాలను చెల్లించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది, వారు తమ సేవల కోసం ప్రొవైడర్లకు చెల్లించడానికి ఉపయోగిస్తారు. ఈ విధంగా, యూనివర్సిటీ గ్రాంట్ కమిషన్ సెక్టోరల్ రెగ్యులేటర్ అవుతుంది. ప్రవేశ ఆఫర్ మరియు విద్యార్థుల ఆర్థిక మరియు సామాజిక నేపథ్యం (ఈక్విటీని నిర్ధారించడానికి) ఆధారంగా విద్యార్థులకు విద్యా గ్రాంట్లు మరియు రుణాలను ఆమోదించే కొత్త విద్యార్థి ఫైనాన్స్ బాడీని సృష్టించాలి. విశ్వవిద్యాలయాలు అందించే సేవల ర్యాంకింగ్ మరియు నాణ్యత ఆధారంగా విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయాన్ని ఎంపిక చేస్తారు. ఇది భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య చాలా అవసరమైన మార్కెట్ పోటీని ప్రేరేపిస్తుంది, ఇది ప్రసిద్ధ విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలను భారతదేశంలో క్యాంపస్‌లను తెరవడానికి మరియు నిర్వహించడానికి ఇటీవల ప్రచురించిన ప్రణాళికను దృష్టిలో ఉంచుకుని ఏ విధంగానైనా అత్యవసరం. భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాలు మనుగడ కోసం మరియు విద్యావంతులైన భారతీయుల 'రెండు-తరగతులు' సృష్టించకుండా ఉండటానికి విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలతో పోటీ పడవలసి ఉంటుంది. ఉన్నత విద్యా సేవలను అందించడంలో సమర్థత, సమానత్వం మరియు నాణ్యతను నిర్ధారించడానికి భారతదేశం 'యూజర్-ప్రొవైడర్' యొక్క డైడ్ నుండి 'యూజర్-పేయర్-ప్రొవైడర్' మోడల్ యొక్క త్రయంలోకి మారాలి.
భారతదేశం ప్రపంచంలోనే మొట్టమొదటి ఇంట్రానాసల్ వ్యాక్సిన్‌ను అభివృద్ధి చేస్తున్న వార్తల మధ్య మరియు 74 రూపంలో భారతదేశంలో ప్రజాస్వామ్యం యొక్క గొప్ప వేడుకth రిపబ్లిక్ డే, వివాదాస్పద స్క్రీనింగ్‌పై భారతదేశంలోని ప్రముఖ విశ్వవిద్యాలయాలైన JNU మరియు JMI వంటి SFI వంటి రాజకీయ విద్యార్థి సంఘాలు రాళ్లదాడి, పోరాటాలు మరియు నిరసనల నివేదికలు కూడా వచ్చాయి. బిబిసి డాక్యుమెంటరీ, ఇది భారత రాజ్యాంగ అధికారుల సమగ్రతను, ముఖ్యంగా సుప్రీం కోర్టును కించపరిచేలా ఉంది.
రాజధాని నగరం న్యూఢిల్లీలో నెలకొని, జవహర్‌లాల్ నెహ్రూ విశ్వవిద్యాలయం మరియు జామియా మిలియా ఇస్లామియా (లిట్. నేషనల్ ఇస్లామిక్ యూనివర్శిటీ) రెండూ పార్లమెంట్ చట్టాల ద్వారా స్థాపించబడ్డాయి మరియు పన్నుచెల్లింపుదారుల డబ్బు నుండి ప్రభుత్వంచే పూర్తిగా నిధులు సమకూరుస్తున్న ప్రసిద్ధ కేంద్రీయ విశ్వవిద్యాలయాలు. ఇద్దరూ భారతదేశంలో అకడమిక్ ఎక్సలెన్స్‌తో పాటు క్యాంపస్‌లో సాగే దుష్ట చిల్లర విద్యార్థి రాజకీయాలకు ప్రసిద్ధి చెందారు. కొన్ని సందర్భాల్లో, రెండు క్యాంపస్‌లు రాజకీయ యుద్ధ క్షేత్రాలుగా కాకుండా, భారతీయ ప్రజలు తమపై వెచ్చించే డబ్బుకు 'విలువ' ఇవ్వడానికి అకడమిక్ కార్యకలాపాలు మరియు దేశ నిర్మాణంలో నిమగ్నమైన ప్రసిద్ధ పరిశోధనా సంస్థల కంటే ఎక్కువగా కనిపిస్తాయి. నిజానికి, JNU దాని ప్రారంభం నుండి వామపక్ష రాజకీయాల యొక్క సుదీర్ఘ వారసత్వాన్ని కలిగి ఉంది మరియు సీతా రామ్ ఏచూరి మరియు కన్హయ్య కుమార్ (ప్రస్తుతం కాంగ్రెస్ సభ్యుడు) వంటి అనేక మంది వామపక్ష నాయకులను తయారు చేసింది. ఇటీవలి కాలంలో, రెండు విశ్వవిద్యాలయాలు ఢిల్లీలో CAA వ్యతిరేక నిరసనల ప్రధాన దశలో ఉన్నాయి.
ఈ సిరీస్‌లో తాజాది రెండు క్యాంపస్‌లలో రెండవ ఎపిసోడ్ స్క్రీనింగ్‌లో 'అంతరాయం' BBC యొక్క డాక్యుమెంటరీ 'భారతదేశం: మోదీ ప్రశ్న' రెండు దశాబ్దాల క్రితం జరిగిన అల్లర్లపై అప్పటి గుజరాత్ సీఎం మోదీ ప్రతిస్పందనను ప్రశ్నించి, న్యాయ వ్యవస్థ పనితీరుపై, భారత న్యాయస్థానాల అధికారంపై అస్పష్టతను కలిగిస్తుంది. ఆసక్తికరమైన విషయం ఏమిటంటే, షరీఫ్ ప్రభుత్వాన్ని సమర్థించేందుకు పాకిస్థాన్‌కు చెందిన హీనా రబ్బానీ ఈ డాక్యుమెంటరీని ఉపయోగించారు. స్పష్టంగా, వామపక్ష విద్యార్థులు పబ్లిక్ స్క్రీనింగ్‌ను కోరుకున్నారు, అయితే క్యాంపస్‌లో అశాంతిని ఊహించి పరిపాలన నిరుత్సాహపరచాలని కోరుకున్నారు. ఇంకా స్క్రీనింగ్ కొనసాగింది మరియు రాళ్లదాడి మరియు పోలీసుల చర్యల యొక్క వికారమైన దృశ్యాలు నివేదించబడ్డాయి.
భారత స్వాతంత్ర్య పోరాటంలో విద్యార్థుల రాజకీయాలు కీలక పాత్ర పోషించాయి. భారతదేశం 1947లో స్వాతంత్ర్య సమరయోధుల సౌజన్యంతో స్వాతంత్ర్యం పొందింది. తదనంతరం, భారతదేశ ప్రజలు తమ రాజ్యాంగాన్ని రూపొందించారు, అది 26న అమలులోకి వచ్చిందిth జనవరి 1950. అతిపెద్ద పని చేసే ప్రజాస్వామ్యంగా, భారతదేశం అందరికీ స్వేచ్ఛ మరియు ప్రాథమిక మానవ హక్కులకు హామీ ఇచ్చే సంక్షేమ రాజ్యం, స్వతంత్ర మరియు అత్యంత దృఢమైన న్యాయవ్యవస్థ మరియు లోతుగా పాతుకుపోయిన ప్రజాస్వామ్య సంప్రదాయం మరియు ఎన్నికల ప్రక్రియలు ఉన్నాయి. ప్రజలు సభ విశ్వాసాన్ని పొందే వరకు నిర్ణీత కాలానికి అధికారంలో ఉండే ప్రభుత్వాలను క్రమం తప్పకుండా ఎన్నుకుంటారు.
గత ఏడు దశాబ్దాలలో, వరుసగా ప్రభుత్వ ప్రయత్నాలను తగ్గించి, భారతదేశంలో మంచి ఉన్నత విద్యా మౌలిక సదుపాయాలు వచ్చాయి. ఏదేమైనప్పటికీ, ఈ సంస్థలు ఎక్కువగా పబ్లిక్‌గా నిధులు సమకూరుస్తాయి మరియు సామర్థ్యం మరియు నాణ్యత ప్రమాణాలపై తక్కువగా ఉంటాయి. దానికి అనేక కారణాలున్నాయి కానీ 'విద్యార్థుల రాజకీయాలు' ఒక ప్రధాన కారణం. క్యాంపస్‌లోని రాజకీయాల వల్ల చాలా వరకు ఆలస్యం సెషన్ కారణంగా రాంచీ యూనివర్సిటీలో మూడేళ్ల డిగ్రీ కోర్సు పూర్తి చేయడానికి నాకు ఐదేళ్లు పట్టింది. JNU, జామియా, జాదవ్‌పూర్ మొదలైన ప్రసిద్ధ విశ్వవిద్యాలయాలలో కూడా దేశవ్యాప్తంగా ఉన్న క్యాంపస్‌లలో విద్యాపరమైన వాతావరణాన్ని గుర్తించడం అసాధారణం కాదు. BBC డాక్యుమెంటరీకి ప్రతిస్పందనగా క్యాంపస్ అశాంతి యొక్క ప్రస్తుత ఎపిసోడ్‌లు మంచుకొండ యొక్క చిట్కా మాత్రమే.
స్వాతంత్య్రానంతరం, భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల ఆదేశం భారతీయ మానవ వనరులను పరిశోధకులుగా, ఆవిష్కర్తలుగా, వ్యవస్థాపకులుగా మరియు వ్యక్తిగత, కుటుంబ మరియు జాతీయ అభివృద్ధికి అంకితమైన ఇతర నిపుణులుగా తీర్చిదిద్దడం/శిక్షణ ఇవ్వడం మరియు వాటి నిర్వహణకు వెచ్చించే ప్రజాధనాన్ని సమర్థించడం. భవిష్యత్ రాజకీయ నాయకులకు నర్సరీగా ఉండటం ఇక ఉండదు ఉండటానికి కారణం వారి ఉనికి కోసం, గ్రామ పంచాయితీ నుండి పార్లమెంటు స్థాయి వరకు లోతుగా పాతుకుపోయిన పార్లమెంటరీ ప్రాతినిధ్య ప్రజాస్వామ్యంలో వృత్తిపరమైన రాజకీయాల యొక్క స్పష్టమైన కెరీర్ మార్గం ద్వారా బాగా జాగ్రత్త తీసుకోబడింది, ఇది వివిధ షేడ్స్‌తో కూడిన విప్లవాత్మక భావజాలానికి తగిన స్థలాన్ని కలిగి ఉంది.
ప్రస్తుత స్థితిని సరిదిద్దడానికి ఒక మార్గం ఏమిటంటే, పన్ను చెల్లింపుదారులు కష్టపడి సంపాదించిన డబ్బు మరియు వారి స్వంత వ్యక్తిగత మరియు కుటుంబ అభివృద్ధి (జాతీయ అభివృద్ధి కాకపోతే) యొక్క ఆవశ్యకత గురించి విద్యార్థులకు అవగాహన కల్పించడం, దీని వలన భారతదేశం కనిపించే తీరులో మార్పు అవసరం. 'పబ్లిక్ ఫెసిలిటీ' నుండి 'సమర్థవంతంగా అమలు చేసే సేవల ప్రదాత' వరకు ఉన్నత విద్యాసంస్థలలో.
పెద్ద జాతీయంగా కాకుండా ఉన్నత విద్యా సేవలను అందించే సంస్థలుగా విశ్వవిద్యాలయాలను చూస్తున్నారు ఆర్ధిక వ్యాపార నిర్వహణ సూత్రాలపై అమలు చేయడం మరియు నిర్వహించడం అనేది సామర్థ్యం మరియు నాణ్యతను మెరుగుపరిచే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది.
ప్రస్తుతం, వినియోగదారులకు (విద్యార్థులు) సేవల ధర గురించి తెలియని వినియోగదారులతో ప్రభుత్వం చెల్లింపులు మరియు సేవలను అందిస్తోంది. చెల్లింపుదారు - ప్రొవైడర్ విభజనను కలిగి ఉండటం అవసరం. దీని కింద, విద్యార్థులు విశ్వవిద్యాలయాల సేవల కొనుగోలుదారులు/వినియోగదారులు అవుతారు. వారు నేరుగా ప్రొవైడర్లకు (విశ్వవిద్యాలయాలకు) ఉన్నత విద్యకు అయ్యే ఖర్చును ట్యూషన్ ఫీజు రూపంలో చెల్లిస్తారు. యూనివర్సిటీలకు ప్రభుత్వం నుంచి ఎలాంటి నిధులు అందడం లేదు. వారి ప్రధాన ఆదాయ వనరు విద్యార్థులు చెల్లించే ట్యూషన్ ఫీజు, వారు ప్రభుత్వం నుండి అందుకుంటారు. ప్రస్తుతం విశ్వవిద్యాలయాలకు గ్రాంట్లు అందించడానికి ఉపయోగించే అదే డబ్బును నేరుగా విద్యార్థులకు ట్యూషన్ ఫీజు మరియు జీవన వ్యయాలను చెల్లించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది, వారు దానిని వారి సేవల కోసం ప్రొవైడర్లకు చెల్లిస్తారు. ఈ విధంగా, యూనివర్సిటీ గ్రాంట్ కమిషన్ సెక్టోరల్ రెగ్యులేటర్ అవుతుంది.
విశ్వవిద్యాలయాల నుండి ప్రవేశ ఆఫర్ ఆధారంగా విద్యా గ్రాంట్లు మరియు రుణాల రూపంలో దరఖాస్తుదారులందరికీ ట్యూషన్ ఫీజులు మరియు జీవన వ్యయాలను తీర్చడానికి 100% నిధులను అందించే కొత్త విద్యార్థి ఫైనాన్స్ బాడీని సృష్టించాలి. ఆర్థిక మరియు ఈక్విటీని నిర్ధారించడానికి విద్యార్థుల సామాజిక నేపథ్యాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవచ్చు.
విద్యార్థులు కోర్సు మరియు ప్రొవైడర్‌ని ఎంచుకుంటారు (విశ్వవిద్యాలయ) విశ్వవిద్యాలయాలు అందించే సేవల ర్యాంకింగ్ మరియు నాణ్యత ఆధారంగా, రాబడిని సంపాదించడానికి విద్యార్థులను ఆకర్షించడానికి ఒకదానితో ఒకటి పోటీ పడతాయి. అందువల్ల, ఇది భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య చాలా అవసరమైన మార్కెట్ పోటీని ప్రేరేపిస్తుంది, ఇది ప్రసిద్ధి చెందిన వారిని అనుమతించడానికి ఇటీవల ప్రచురించిన ప్రణాళిక దృష్ట్యా ఏ విధంగానైనా అత్యవసరం. విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలు భారతదేశంలో క్యాంపస్‌లను తెరవడానికి మరియు నిర్వహించడానికి. భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాలు మనుగడ కోసం మరియు విద్యావంతులైన భారతీయుల 'రెండు-తరగతులు' సృష్టించకుండా ఉండటానికి విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలతో పోటీ పడవలసి ఉంటుంది.
ఉన్నత విద్యలో సమర్థత, సమానత్వం మరియు నాణ్యత అనే ట్రిపుల్ లక్ష్యాలను నిర్ధారించడానికి భారతదేశం 'యూజర్-ప్రొవైడర్' నుండి 'యూజర్-పేయర్-ప్రొవైడర్' మోడల్ యొక్క త్రయంలోకి మారాలి.
***
సంబంధిత వ్యాసం:
ప్రఖ్యాత విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలను క్యాంపస్‌లను తెరవడానికి భారతదేశం అనుమతించింది
